Авторы:
Н.П. Савина, Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова (Москва, Россия),
Институт народнохозяйственного прогнозирования РАН (Москва, Россия)
Аннотация:
в статье рассматриваются структурные ограничения и институциональные вызовы, сдерживающие развитие обрабатывающей промышленности России в условиях технологического перехода. Автор анализирует расхождение между ростом занятости и динамикой добавленной стоимости, выявляя снижение производительности и капиталоотдачи. Особое внимание уделяется недостаточной интеграции креативных и междисциплинарных подходов в индустриальную политику и систему подготовки кадров. На основе международного опыта (Германия, Китай, США) обосновывается необходимость перехода от традиционного STEM-контекста к STEAM-моделям, объединяющим инженерные, цифровые и творческие компетенции. Предложены институциональные решения по наращиванию человеческого капитала, реформе образовательных стандартов и стимулированию технологического предпринимательства для устойчивого роста промышленного сектора
Ключевые слова: технологический суверенитет, STEAM-образование, кадровый дефицит, инновационная экономика, цифровая трансформация, дуальное обучение, креативные индустрии
Для цитирования: Савина Н.П. (2025). Интеграция творческой компоненты в индустриальные стратегии // Ноономика и ноообщество. Альманах трудов ИНИР им. С.Ю. Витте. Т. 4, № 2. С. 112-125. DOI: 10.37930/2782-618X-2025-4-2-112-125